9月1日，开学的“预备铃”响起，江苏省中小学、幼儿园迎来报到日，9月4日正式开学。根据教育部门的要求，各级各类学校正全力做好返校师生管理、校园清洁消毒、开学条件保障等工作，为开学做好各项准备。最近几天，“新学生”们陆续踏进校园，了解新校园、新教室，认识了新同学、新老师，开启新的学习生活。

“小萌新”集合

(资料图片仅供参考)

8月31日，苏州市金阊实验小学一（4）班的马槿熙小朋友在校门口拿到一张专属“登机牌”，填上自己的姓名，这张登机牌象征着她即将在金阊实小开启人生新阶段。在各班级门口，家长们站在窗前拍摄孩子坐在一年级教室的新鲜景象，一（2）班的姜楠小朋友说：“上学了，可以学到知识，可以认识很多同学，我很期待！”

学生家长金萍带着女儿在校门口打卡拍照，难掩激动之情。她说：“我提前一两周就开始给孩子做开学的心理建设，帮她准备文具，等今天发了课本就和她一起动手包书皮。”金阊实验小学校德育处副主任叶菲介绍：“今天新生报到的主题是满‘新’欢喜遇见你，我们希望让小朋友们在快乐中开启学习之旅。”

“牵小手，向未来！”8月29日，南京市樱花小学迎来一年级新生，入学培训也就此开始。上午7点半不到，老师们和一群戴着红领巾的“小先生”早就站在校门口，等待着新一批“小樱花”的到来。每班分配的3名“小先生”化身为“小讲解员”，带着学弟学妹共同游览校园，介绍学校的应用设施。五（4）班的徐梓洋说：“‘小先生’迎新是学校的传统，在我刚入学的时候就有‘小先生’迎接我们。”

伴随着锦筝社的悠扬琴音和打击乐团的活力演奏，8月31日，西安交通大学苏州附属初级中学的1800余名新生从老师们手中接过新学期的第一颗糖果，开启美好初中生涯。“我们在新生入校第一天，特别设计了包含飞机票、登机牌等元素的特色开学礼，意在为他们播下梦想的种子，激励孩子们奋发向上，追求卓越未来。”西安交通大学苏州附属初级中学党委书记丁国元说。

“提前课”来了

逃生锤、校车标牌、轮胎、停车标牌、逃生安全门、制动……开学在即，南京市六合区针对全区110辆校车开展专项安全检查，护航新学年平安求学路。开学“提前课”第一项就是校车安全大“体检”。据南京公交六合校车队副书记袁宝勇介绍：“所有校车的安全部件都要接受全面检查，确保新学期顺利开学。”

开学前，金陵中学河西分校根据学生的人数和身高，对各班级的课桌椅进行替换、调整和维修，并对教材进行分类整理。南京一中泰山分校组织后勤人员对室内外环境进行清扫，同时对公共区域、卫生间等进行消杀。

教师们也群策群力，集中“充电”。8月29日，南京师范大学附属小学仙鹤门分校全体教师在校园集合，共同参观学校新建的“人民教师——斯霞”师德学习空间。这是该校全体教师的“开学第一课”，也是新学期首期“鹤鸣学堂”信仰课程活动。记者在现场看到，师德学习空间就在该校教师办公楼的公共区域，是教师们的必经之地。

“学校和学生成了斯霞老师全部情感的寄托和牵挂。”在讲解员施玉洁的带领下，全体教师重温斯霞立德树人的一生。有13年教龄的王彩玉，每次学习斯霞的事迹，总有许多感触，“将每天经过的公共场所改造成学习空间，使我们每一天都会自省，是否用爱去陪伴每一名孩子，并对自己的言行进行规范。”

“学校希望通过师德学习空间，引领全体教师向斯霞老师学习，学习她敬业爱生、实验探索的精神，让全体教师能够朝着有情怀的‘大先生’方向进步。”南京师范大学附属小学仙鹤门分校校长赵敏说。

新学期，宿迁市苏州外国语实验学校正式启用，这座具有江南园林及院落空间特征的学校由苏宿园区和宿迁市教育局合作共建，实行九年义务教育，可提供学位5200多个。

秋季开学，学校将迎来首批2800多名学生。“我们正在进行为期一周的新教师入职培训和行政培训。打造中华优秀传统文化和科技教育两个特色，培养‘明礼仪 善交流 能创造 勇担当’的博雅少年。”宿迁市苏州外国语实验学校校长梁军介绍道。

“开学焦虑”有解

距离新学期开学越来越近，不少新生家长对孩子的教室座位安排非常好奇。扬州育才小学西区校校长李吉银介绍，为了保证公平公正，学生座位是定期调整的。

据了解，不少学校都采用了“经纬排坐”的做法。扬州育才实验学校校长赵政告诉记者，几天前，学校专门进行了2023级新生入学“经纬排坐”仪式。“每周进行一次位置调整，一周前后调动，一周左右调动，既可以满足一年级小学生在新环境结识新朋友的心理需求，也有利于学生视力健康。”扬州育才实验学校学生部副部长董小美说。

“孩子能否适应小学生活？”“先学拼音还是先认字？”“口算心算怎么训练？”小学新生家长提出的问题不少。南京市首届德育工作带头人、江浦实验小学老师夏光清坦言，幼儿园升入小学，从“教养”到“教学”，从“以游戏为主”到“以学习为主”，一定会有一个磨合期、适应期。他表示：“入学准备不是学习内容的提前，不是在起跑线上抢跑，而是把这一阶段孩子该做的、对即将到来的学习有重要影响的事做到位。”

在小学阶段，家长如何支持孩子数学思维的学习？江苏省小学数学特级教师，南京市北京东路小学党总支书记、校长余颖表示：“数学的思维模式主要包括观察、思考、发现问题直到解决问题几个模块。家长们要多点耐心，让孩子自己找问题，学会思考。”

“一年级孩子的读物可以从童谣和童话开始，别急着逼他们去看名家名篇。”江苏省小学语文特级教师、南京市拉萨路小学副校长刘宁说，“家长要保护孩子的想象力，尊重他们的语言经验，出去玩的时候多看多想，增加孩子的词汇量。同样，阅读识字是很重要的。家长可以陪同阅读，多沟通、多探讨，童话、歌谣、图画书都是不错的选择。”

如何应对“开学综合征”？常州市第一人民医院临床心理科副主任医师王苏弘面向学生给出3个建议：“首先，可以找一些同学、朋友，放下手机，来一次面对面的分享。不管是快乐还是痛苦的体验，都可以。其次，我们可以循序渐进地调整，把每天的起床时间向前拨半个小时，在户外多做一些活动，让阳光改变自己的生物钟，更好地应对下一个学期的学习。第三，当你的情绪和焦虑让你无法承受的时候，记得要及时寻求帮助。”（葛灵丹）